Εξέλιξη Εφήβου

[rpir]

Γειά σας,
Ανησυχώ πολύ για το γιό μου που γεννήθηκε 16/10/1990 στιε 12:40 το μεσημέρι στην Αθήνα. Δεν διαβάζει, πάει πολύ άσχημα στο σχολείο και είναι πολύ αντιδραστικός σε οποιαδήποτε συμβουλή.
Πώς θα εξελιχθεί στον επόμενο χρόνo;

Ευχαριστώ,rpir

[Λίλιαν Σίμου]

Γειά σας,
Ανησυχώ πολύ για το γιό μου που γεννήθηκε 16/10/1990 στιε 12:40 το μεσημέρι στην Αθήνα. Δεν διαβάζει, πάει πολύ άσχημα στο σχολείο και είναι πολύ αντιδραστικός σε οποιαδήποτε συμβουλή.
Πώς θα εξελιχθεί στον επόμενο χρόνo;

Ευχαριστώ,rpir

Αγαπητή φίλη
Το θέμα που με ρωτάτε είναι πολύ λεπτό και σοβαρό, ίσως από τα σοβαρότερα που έχω διαβάσει. Σαν μητέρα ενός σχεδόν συνομήλικου παιδιού και σαν εκπαιδευτικός, μπορώ να κατανοήσω την αγωνία σας. Βέβαια, είναι δύσκολο να σας εξηγήσω όσα χρειάζεται να αναλύσω μέσα σε λίγες γραμμές και σε ανοικτή επικοινωνία όπως είναι ένα φόρουμ. Πιστεύω το καταλαβαίνετε αυτό.
Είδα τον χάρτη του γιου σας και το ετήσιο ωροσκόπιο (το οποίο ξεκινά από τα γενέθλιά του ως τα επόμενα). Ο γιος σας ξεκίνησε μία χρονιά με έντονες εφηβικές ανησυχίες και οι εκρήξεις του είναι βαθιές και καταλυτικές. Έχει την γενέθλια τάση να πληγώνεται από τον τρόπο που του φέρεται η οικογένειά του, χωρίς αυτό να σημαίνει πως εσείς φταίτε. Είναι το πώς το προσλαμβάνει. Πληγώνεται και θεωρεί πως εμποδίζεται η προσωπική του έκφραση, από την προστατευτική παρουσία των γονέων του. Αυτό δημιουργεί ιδιαίτερα στην παρούσα περίοδο, μία τάση να νοιώθει θύμα και να γίνεται θύτης ο ίδιος, μέσα από τις σχέσεις του. Περνά τριβές τις οποίες είναι αρκετά νέος για να ελέγξει.
Δεν γνωρίζω και δεν μπορούμε να συζητήσουμε εδώ, πώς είναι ο τρόπος επικοινωνίας μεταξύ σας. Πιστεύω όμως, ότι θα ήταν καλό να φανεί προσιτός ο πατέρας του, να βρει μία τρυφερή και αρμονική δίοδο επαφής μαζί του, να συζητήσουν ίσως και τις ερωτικές του ανησυχίες, σαν φίλοι, σαν συνεργάτες, σαν συνοδοιπόροι της ζωής κι όχι με το αυστηρό ή γονικό τρόπο επαφής.
Έχει μεγάλη ανάγκη από επαφή με άλλους ανθρώπους, ζεστασιά, αγάπη, να ερωτευθεί. Το σχολείο αυτή τη περίοδο είναι ένας περιορισμός που τον πνίγει και μέσα του το "θανατώνει". Φυσικά, μην σας τρομάζει αυτό, γιατί στην ζωή βιώνουμε πολλούς "θανάτους" καθώς εξελισσόμεθα. Από την άλλη πλευρά, έχετε δίκιο να αγωνιάτε, γιατί σ΄αυτή την ηλικία, κάθε χρόνος χαμένος από εκπαιδευτικής πλευράς είναι σοβαρός.
Το παιδί αναζητά την αγάπη τώρα και την επαφή με άλλους, καθώς και να ερωτευθεί. Είναι φυσικό, αλλά πρέπει να κρατηθούν κι οι ισορροπίες. Είχε άλλα ενδιαφέροντα ως τώρα? χόμπι? Πρέπει να βρείτε κάτι που να διευρύνει τους ορίζοντές του, και να γίνει η πρόταση σαν φιλική παρότρυνση, όχι σαν γονική συμβουλή. Να θυμάστε πως και το σπίτι και το σχολείο, είναι αυτή τη χρονιά, ένας καταναγκασμός για τον ίδιο. Καλό θα ήταν να βρει χόμπι ευχάριστα που να εκτονώνει την ανησυχία του και ενδιαφέροντα νοητικά, πέρα του τυπικού εκπαιδευτικού προγράμματος, που να διευρύνουν την διανοητική του ανησυχία. ΊΣως κάποιες διαλέξεις, μία επιμόρφωση σε τομέα που αγαπά, μπορεί να είναι αθλητικός, μουσικός, ταξίδια, εναλλαγές. Έχει ανάγκη να αλλάξει την καθημερινότητά του. Δείτε τι μπορείτε να του προσφέρετε και οπλιστείτε με υπομονή.

Σας εύχομαι καλές γιορτές και ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη σας
φιλικά
Λίλιαν Σίμου